Тема одного дня...или что же это было?...

[lexie]

Падение качества образования,влияния идей гуманизма и духовной свободы,что витало в умах лучших людей и даже в умах многих представителей правящих элит эпохи возрождения и просвещения,низведение философии,исторического анализа и навыков аналитического мышления,что было характерно для античности и той же эпохи возрождения до утилитарного и примитивного состояния,когда в школах даже и предметов-то таких не знают,узость мышления и максимальная профессиональная специализация - буквально по всем направлениям,привели к тому,что мы имеем сейчас.

марчелло, "школа двух коридоров" обычное для запада явление. и существует уже давно. одна - для управляющих, вторая - для управляемых. то что видится тебе "случайностью", ей на самом деле не является. исследователи говорят об этом. это часть политики неолиберализации, начавшейся еще с тетчер и рейгана.цель которой сворачивание демократии в западном обществе, с предельным упрощением образования для масс(не для элиты, естественно).
и перераспределением собственности в пользу верхушки. это легко можно проверить на графиках, статьях о образовании и т.п. наши реформаторы что 90-х годов, что 2000х ничем в этом отношении не отличаются.
для чего нужна массовая дебилизация? для большей прогнозируемости и управляемости системы, естественно.

Обезличенная и бестолковая масса,управляемая фактически такими же обезличенными и бестолковыми политиками,специалистами по интригам,шантажу,организаторскому - во многих случаях таланту - имеющим волю к достижению поставленных целей,но по сути -являющимися малоинтеллектуальными,узколобыми людьми,улавливающим лишь сиюминутную выгоду,и практически не умеющими мыслить стратегически и широко,неспособными посмотреть на мир глазами великих людей прошлого.

марчелло, предполагаю. что это лишь набор инструментов для манипулирования масс. естественно, инструменту ни к чему ни широта мышления, ни интеллект. иначе он может стать самостоятельным, неуправляемых. впрочем. это тоже очень легко решается, физическим устранением. как было напрмер , с братьями кеннеди.

вот поэтому я и пытаюсь поставить вопрос о педостерии как "инструменте".
зная, как он работает. для чего служит. можно попытаться выработать набор решений о невыгоде его
применения.
я уже писал. в соседней ветке, об очень интресной книге "манипуляция сознанием".
сразу оговорюсь, что автор конечно же не является беспристрасным. имеет
свои политические взгляды. но суть не в этом, а то что он излагает.
там на примере ссср демонстрируется. как сначало в сознание людей при помощи
интеллегенции были внедрены дискредитирующие строй идеи. и потом ссср рухнул.
все это также хорошо согласуется, напрмер. с теорией грамши, широко применяемой
в западной социологии для исследования разных процессов.
еще аналогии. массовые истерии в западном обществе. о роли массовых страхов
в сознании человека с протестанской культурой. охота на ведьм,

"Страх Лютера" породил такую охоту на ведьм, с которой ни в какое сравнение не идут
преследования католической Инквизиции . При сравнительно
небольшом еще населении Европы в ходе Реформации здесь было сожжено около
миллиона "ведьм".

нацизм, - лишь одни из них.
самое интресное. что это было похоже протестировано как методика ,еще в 1938 г
Радиопостановка "Вторжение с Марса" передавалась
как репортаж с места событий. Население восточных штатов, на которые вещало
радио, в массе своей поверило, что речь идет о реальном событии, и испытало
массовый приступ страха. Этот непреднамеренный случай искусственно созданной
паники стал предметом многих исследований и дал важное знание. Один из
выводов гласил, что условием для такой странной и заразительной внушаемости
массы американцев была общая неустойчивость эмоциональной сферы, вызванная
длительным экономическим кризисом (Великая депрессия) и тем возбуждением,
которое породили Мюнхенские соглашения и ожидание войны.

Впоследствии, уже, по сути, в порядке эксперимента, радиопостановка
"Вторжение с Марса" была повторена в странах, переживающих
социально-экономическую нестабильность или кризис - с тем же результатом,
что и в США. В ноябре 1944 г. эта передача вызвала массовую панику в
Сантьяго де Чили. А в феврале 1949 г. в столице Эквадора Кито вызванная
передачей паника закончилась человеческими жертвами, увечьями и сожжением
здания радиостанции.

Почему же эта способность создавать в воображении преувеличенный образ
страха стала основой для целой стратегии манипуляции сознанием? Потому, что
иррациональный страх - очень действенное средство "отключения" здравого
смысла и защитных психологических механизмов. Потрясенный страхом человек
легко поддается внушению и верит в любое предлагаемое ему "спасительное"
средство.

можно только догадываться. как были усовершенствованы данные техники за 70 с лишним лет...